LA SCIENZA DELLA LONGEVITÀ A FAVORE DEL BENESSERE. PER SEMPRE.

L’invecchiamento è una condizione modificabile. Se talvolta il concetto di “anti-aging” ha un'accezione di "trend", venendo percepito come moda, esiste in realtà una vera e propria emergenza sanitaria e sociale che rende la ricerca sulla longevità una necessità imprescindibile. Si tratta di un obbiettivo perseguibile ma, anche e soprattutto, rappresenta un'aspettativa lecita e una necessità in termini di sostenibilità sociale. Una vita lunga e di qualità ha, infatti, risvolti positivi in termini di spesa sanitaria che non possono essere trascurati. Il concetto di longevità (healthy-aging science) non è, quindi, un’ossessione per la giovinezza ma piuttosto un ambito multidisciplinare che, integrando aspetti di epidemiologia, biologia, medicina preventiva, nutrizione, riabilitazione e politiche sanitarie ha l'intento di prolungare gli anni di vita in cui una persona mantiene autonomia, capacità funzionale e qualità di vita (“health span”). Questo obiettivo è ancor più importante considerando che negli ultimi 150 anni l’aspettativa di vita, detta lifespan, media è aumentata notevolmente, ma quella in salute non è cresciuta allo stesso ritmo (Global Roadmap for Healthy Longevity (Journals/National Academies summary). In questo percorso appare stringente la necessità di una corretta informazione e formazione, sia del cittadino che dell'operatore sanitario: la longevità è una vera e propria scienza multidisciplinare, che integra medicina, genetica, nutrizione, riabilitazione e scienze sociali che consente di distinguere tra miti, mode e reali evidenze.
Sulla base di queste considerazioni il presente corso FAD-ECM ha l'ambizioso obiettivo di proporre un percorso di approfondimento integrando le necessità cliniche, sociali ed economiche e analizzando soluzioni concrete per affrontare un cambiamento di paradigma nel concetto di prevenzione e longevità in salute. In un contesto storico come quello che caratterizza il nostro tempo, il terapeuta deve indirizzare i propri sforzi non solo per identificare il sintomo da trattare o la base organica della manifestazione patologica ma, bensì, essere capace di accompagnare il paziente in un percorso di salute attiva e dignitosa. Il percorso attraverso questa FAD-ECM si arricchisce di specifici approfondimenti anche a carattere pratico che consentiranno al discente di esplorare approcci integrati di nutraceutica e medicina naturale, con una vasta analisi di botaniche, attivi vegetali e micronutrienti la cui valenza terapeutica ha solide basi di letteratura. Integrando concetti di biologia dell’invecchiamento, nutraceutica, medicina metabolica e riabilitazione, il corso offre ai professionisti sanitari strumenti pratici e basati su evidenze per promuovere un invecchiamento sano, attivo e indipendente.

 MODULO 1 
ALLA RICERCA DELLA LONGEVITÀ
. Invecchiamento anatomico e funzionale
. Aspettativa di vita e cronicità
. La medicina della longevità basata su evidenze
. La geroscienza per un invecchiamento in salute
. Longevità e Nutraceutica
ANNALISA BEATINI

 MODULO 2 
SQUILIBRI METABOLICI E CONTROLLO DEL PESO:
STRATEGIE PER LA LONGEVITÀ IN SALUTE
. Squilibri Metabolici e patologie correlate
. Nutrienti ed Alimentazione nelle Sindrome Metabolica
. Modelli Alimentari: prevenzione e gestione della Sindrome Metabolica
. Nutraceutica e Sindrome Metabolica
. Abitudini alimentari e attività fisica
ANNALISA BEATINI / GIUSEPPINA DEVECCHI

 MODULO 3 
MEDICINA RIABILITATIVA E LONGEVITÀ IN SALUTE
. La Medicina Riabilitativa e il suo ruolo nella longevità in salute
. La Riabilitazione del Pavimento Pelvico.
. La Riabilitazione Vascolare.
. Nutraceutica e Medicina Riabilitativa
GIUSEPPINA DEVECCHI

Per la fruizione e l'accesso al corso FAD saranno necessari un computer (Windows o Mac) dotato di connettività internet, di un browser di navigazione standard (Internet Explorer, Firefox, Chrome, Opera, Safari) e di un programma per l'apertura e la lettura dei file PDF (per esempio: Adobe Acrobat Reader)

Questionario (obbligatoriamente a risposta multipla e doppia randomizzazione)
DA COMPILARE ENTRO LE ORE 24.00 DEL 28/02/2027

Attenzione: la nuova normativa ministeriale in vigore dal 01/07/2019 prevede che:

• in caso il discente non superi il test di valutazione dovrà ripetere il percorso formativo dall'inizio
• numero massimo di tentativi a diposizione: 5
• soglia di superamento: 75% delle risposte corrette