AVVISO IMPORTANTE

APERTURA ISCRIZIONI: 20/12/2021

Attenzione:

  • In caso il discente non superi il test di valutazione dovrà ripetere il percorso formativo dall'inizio
  • Soglia di superamento: 75% delle risposte corrette
  • Il corso e il conseguente test può essere seguito (prima) e compilato (successivamente) un massimo di 5 volte

Qualsiasi tipo di attestato (anche quello di partecipazione) è conseguente alla compilazione del Test di Valutazione e del modulo Qualità Percepita
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Presentazione

L’adolescenza, sempre più terra di mezzo, terra dimenticata, terra da conquistare , rimane un periodo della vita fragile.In questi anni di epidemia, gli adolescenti sono stati tra le categorie più dimenticate a partire dalla scuola fino ad arrivare alla salute. Importante , pertanto, fare il punto sulle tematiche emergenti valutando i diversi aspetti che contraddistinguono un corpo e una mente in evoluzione.Grazie alla collaborazione di massimi esperti del settore, si è voluto in questa formazione a distanza , sottolineare l’importanza di alcuni aspetti salienti della crescita e dello sviluppo psico-fisico degli adolescenti. Numerose le problematiche affrontate a partire dalle importanti novità sui vaccini e Covid, tema attuale , emergente e dibattuto. Verrà dedicato un approfondimento agli adolescenti fragili / disabili valutando   l’approccio al dopo di noi ,alle loro cure e alle problematiche della loro sessualità. Ci si occuperà anche di tematiche emergenti e spesso sottovalutata: gli adolescenti in conflitto con la legge ed il loro recupero e i delicati cambi generazionali  in adolescenza a partire dal baby boom alla generazione Z. Ampio spazio verrà dedicato alla parte endocrinologica con l’approfondimento del trattamento con ormone della crescita in età di transizione e nei quadri sindromici, all’approccio chirurgico alle gravi obesità, alla fertilità. Tema estremamente attuale che verrà illustrato riguarda il  disagio adolescenziale e le  nuove difficoltà emotive e l’approccio in ambito psicologico e psichiatrico così come l’importanza dell’attività sportiva con le luce e ombre dell’attività agonistica in questa fragile fase della vita. Si approfondiranno inoltre le problematiche emergenti in ambito oculistico, ginecologico e senologico e l’importanza della prevenzione e la cura e verrà illustrata l’esperienza infermieristica con i ragazzi affetti da patologie croniche. I temi risultano di estrema attualità ma soprattutto di utilità nella pratica clinica e nella gestione pratica sia in ambito ospedaliero che ambulatoriale.

Programma

. Razionale ed obiettivi della FAD - Gabriella Pozzobon
. COVID  e adolescenza - Alessandro Aiuti
. Obesità genetica nel giovane -adulto: prospettive future - Graziano Grugni
. Approccio chirurgico alle gravi obesità - Carlo Socci
. Lo sport in età adolescenziale: molte luci e qualche ombra - Mauro Marzorati
. Trattamento con Ormone della crescita: indicazioni in età di transizione - Gabriella Pozzobon
. Fertilità e adolescenza - Armando Grossi
. L’infermiera e l’adolescente con problematiche croniche - Gloria Torri
. L’adolescente nello studio ginecologico - Susanna Filippis
. Senologia in adolescenza - Laura Suman
. Problematiche oculari emergenti nell’età adolescenziale - Elisabetta Miserocchi
. Disagio adolescenziale: nuove difficoltà emotive - Anna Ogliari
. Sessualità e disabilità - Massimo Di Grazia
. Adolescenti in conflitto con la legge: incontrare la norma, incontrare l’altro - Federica Brunelli
. Cambi Generazionali in adolescenza:  dal baby boom alla generazione Z- Carlo Alfaro

Informazioni

Obiettivo formativo

3 - Documentazione clinica. Percorsi clinico-assistenziali diagnostici e riabilitativi, profili di assistenza - profili di cura

Mezzi tecnologici necessari

Per la fruizione e l'accesso al corso FAD saranno necessari un computer (Windows o Mac) dotato di connettività internet, di un browser di navigazione standard (Internet Explorer, Firefox, Chrome, Opera, Safari) e di un programma per l'apertura e la lettura dei file PDF (per esempio: Adobe Acrobat Reader)

Procedure di valutazione

Questionario (obbligatoriamente a risposta multipla e doppia randomizzazione)

Attenzione: la nuova normativa ministeriale in vigore dal 01/07/2019 prevede che:

  • nei moduli formativi del corso è presente un tempo minimo di fruizione (visibile in alto a dx). Prima di tale lasso di tempo non è possibile passare al successivo step formativo (sia esso un questionario o un altro modulo formativo). Il timer viene attivato solo quando la finestra è attiva. Il tempo non viene calcolato quando si aprono altri programmi e/o finestre, oppure quando parte un salvaschermo
  • in caso il discente non superi il test di valutazione dovrà ripetere il percorso formativo dall'inizio
  • numero massimo di tentativi a diposizione: 5
  • soglia di superamento: 75% delle risposte corrette

Responsabili

Responsabile scientifico

  • Gabriella Pozzobon
    Pediatra - Dipartmento Materno-Infantile Centro di Endocrinologia dell'Infanzia e dell'Adolescenza IRCCS HSR Milano

Relatore

  • Alessandro Aiuti
    Professore Ordinario di Pediatria Univesità Vita e Salute San Raffaele. Direttore UO di Immunoematologia Pediatrica IRCCS HSR
  • Carlo Alfaro
    Dirigente Pediatra ASL Napoli3Sud
  • Federica Brunelli
    Avvocato, Mediatore esperto in Programmi di Giustizia Riparativa - Cooperativa Dike
  • Massimo Di Grazia
    Psicologo,Psicoterapeuta, Sessuologo presso AUSL Romagna
  • Susanna Filippis
    Medico Chirurgo Specialista in Ginecologia e Ostetricia - Ginecologia dell'Adolescenza
  • Armando Grossi
    Responsabile UOS di Patologia Endocrina delle Malattie Croniche e post tumorali, Ospedale Pediatrico "Bambino Gesù" Roma
  • Graziano Grugni
    Dirigente Medico I Livello Divisione di Auxologia, IRCCS Istituto Auxologico Italiano, Piancavallo di Oggebbio (Verbania)
  • Mauro Marzorati
    Ricercatore Istituto di Tecnologie Biomediche Consiglio Nazionale delle Ricerche
  • Elisabetta Miserocchi
    Consulente Senior c/o Unità Reumatologia Pediatrica - Amb. Immunopatologia Pediatrica - HSR Milano
  • Anna Lucia Ogliari
    Professore Associato di Psicologia Clinica Università Vita e Salute San Raffaele
  • Gabriella Pozzobon
    Pediatra - Dipartmento Materno-Infantile Centro di Endocrinologia dell'Infanzia e dell'Adolescenza IRCCS HSR Milano
  • Carlo Socci
    Direttore Programma Strategico di Chirurgia dei Trapianti e Metabolico-Bariatrica
  • Laura Suman
    Dirigente Medico IRCCS Istituto Nazionale Tumori
  • Gloria Torri
    Infermiera Pediatrica HSR Milano

Elenco delle professioni e discipline a cui l'evento è rivolto

Medico chirurgo

  • Chirurgia pediatrica
  • Endocrinologia
  • Ginecologia e ostetricia
  • Medicina dello sport
  • Medicina generale (Medici di famiglia)
  • Medicina interna
  • Neuropsichiatria infantile
  • Ortopedia e traumatologia
  • Pediatria
  • Pediatria (pediatri di libera scelta)
  • Psichiatria
  • Psicoterapia
  • Scienza dell'alimentazione e dietetica
  • Urologia

Infermiere

  • Infermiere
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